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據了解，近（jìn）年來，我國（guó）中小學校及幼兒園教室照明質量一直（zhí）停留在比較落後的水（shuǐ）平，突（tū）出表現在教室照明設計不合理、照明技術落後，造成照（zhào）度和照度均勻度（dù）偏低、眩光和閃（shǎn）爍等問題，對學生的（de）視力健康存在風（fēng）險隱患，中小學普通教室燈光照度標準化檢測內容。
在廣東乃至全國的學生體（tǐ）檢中，視力不足（zú）的（de）情況非常普遍，已成為青少年主要的健康問題。在近視防控領域，快速（sù）推動（dòng）設（shè）備更新升級，升（shēng）級教室照明衛生環境，是取得近視防控成效的關鍵因素之（zhī）一。
目前國內教室照明產品（pǐn）必須達到中國質（zhì）量認證（zhèng）中心CCC認證（zhèng）及（jí）CQC3155-2016的6000小時認證（zhèng）。而該文件在以上國家的認證要求之外（wài），還在國內次要求使用在教室內的LED燈具必須（xū）是RG0等級並且在3300K~4000K範圍，避免藍光危害。
17.c18起草视频檢（jiǎn）測具有教室燈光照明度的計量認證CMA證（zhèng）書，具（jù）有廣東省多家學校的項目（mù）經驗，可針對教室課桌麵照度、黑板麵（miàn）照度（dù）、照明功率密度、統一眩光值、教室（shì）燈（dēng）具和黑板燈具的波形頻（pín）率等（děng），進行一係列的教室燈光檢測工作（zuò）。
各所學校可以通過護眼知識的教育，培養學生科學的用眼習慣，同時也對教室照明、課桌椅高度等硬件條件進行更新改善，多管齊（qí）下推動學生健康成（chéng）長。
教室照明檢測標準
教室（shì）照明的標準主要（yào）有四個，其中三個是國家（jiā）標準，分別是（shì）國家標準GB 50034-2013《建築照明設計標準》、GB 50099-2011《中小學校設計規範》和GB 7793-2010《中小學校教室（shì）采光和照明（míng）衛生（shēng）標準》。
廣東省中小學普通教室燈光照度標準（zhǔn）化檢測（cè）內容（róng）
1.教（jiāo）室人均麵積，《中（zhōng）小學設計規範》（國家標準GB50099-2011）7.1.1要求，普通教室：小學≧1.36平方/座，中學≧1.39平方/座。
2.窗地比（bǐ），《中小學（xué）校教室采光和照明衛生標準》（國家（jiā）標準（zhǔn）GB7793-2010）4.3要求，教室窗地麵積比不應低於1：5
3.教室前排課桌前緣與前方黑板（bǎn）的距離≥2.2米，是否符合《中小學校設計（jì）規範》（國家標準GB50099-2011）5.2.2規定的至低要求
教室采（cǎi）光、照明
4.課桌麵上的至低采光係數，《中（zhōng）小學設計規範》（國家標準GB50099-2011）9.2.1采光係統至低值≧2.0%
5.課桌麵維持平均照度（dù），《中小學校教室采光和照明衛生標準（zhǔn）》（國家（jiā）標準GB7793-2010）5.2要求，課桌（zhuō）麵上的維（wéi）持平均照度（dù）值（zhí）≧300LX
6.課桌麵照度均（jun1）勻度，《中小學校教室采光和照明衛生標（biāo）準》（國家標準GB7793-2010）5.2要求，課桌麵（miàn）上的照度均勻度（dù）≧0.7
7.黑板維持（chí）平均照度，《中小學校教室采光（guāng）和照明衛生標準》（國家標準GB7793-2010）5.3要求，黑板維（wéi）持平均（jun1）照度值≧500LX
8.黑板照度均勻度（dù），《中小學校（xiào）教室采光和照（zhào）明衛生標準》（國家標準GB7793-2010）5.3要求，黑板上的照度均勻度≧0.8
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